Прояви себя

Вот и наступил новый учебный год. По многолетней традиции в сентябре начинаются различные олимпиады-заочные, дистанционные,очные. Самое время нашим гимназистам расставить приоритеты для участия в них. Сайт Olympiada.ru предлагает широкий выбор, где можно проявить себя.

Прием заявок на пригласительный (ознакомительный) тур олимпиады по теории вероятностей и статистике | все регионы | математика
Регистрация на XI Всероссийскую олимпиаду по финансовому рынку и основам потребительских знаний | все регионы | экономика

Результаты международного научного конкурса Google Science Fair | все регионы | предметов: 9
Материалы Санкт-Петербургской летней физической школы 2015 | все регионы | физика
Даты проведения и регистрация на XXI турнир математических боев «Kostroma Open» | все регионы | математика

Регистрация и график проведения интернет-турнира «Точка опоры» | все регионы | предметов: 26
Регистрация на отборочный этап и график проведения Всероссийского космического турнира «Орбита» | все регионы | предметов: 3
Регистрация мест проведения олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» | все регионы | предметов: 7
Предварительный график олимпиады «Надежда энергетики» 2015/16 | все регионы | предметов: 3
Регистрация на школьный тур олимпиады «Наше наследие» | все регионы | предметов: 3

График проведения интернет-тура олимпиады КФУ и обновленный регламент | все регионы | предметов: 13

Регистрация организаторов и помощников на 38 Турнир имени Ломоносова | все регионы | предметов: 8
Благодарности для учителей от олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы» в августе 2015 года | все регионы | предметов: 4
Регистрация на математический конкурс «Осенний Олимп - 2015» | все регионы | математика
Сроки проведения осеннего конкурса «Слон и Жираф» | все регионы | предметов: 8
Материалы Летней экономической школы «I Love Economics» 2015 | все регионы | предметов: 3

IX тур задачного конкурса журнала «Квантик» для школьников 5-8 классов | все регионы | математика
Дата проведения открытого первенства для школьников «Робот для жизни 2015» | все регионы | робототехника
Приказ об утверждении состава ЦПМК всероссийской олимпиады по испанскому, китайскому и итальянскому яз

Все сначала

Поздравляю всех вас, ребята, с началом нового учебного года!

Подводя итоги

Давно не писала в блоге, не могла попасть в него. Много событий произошло. Несколько моих учащихся стали призерами различных олимпиад.Очень рада за них. Апрель как всегда связан с именем Вильяма Шекспира. День его рождения сейчас является Днем английского языка, который мы отмечаем.

Конкурс чтецов сонетов Шекспира

Учащиеся 7-8 классов подготовили сихи на английском языке для участия в конкурсе чтецов. Хочу поздравить своих учеников, занявших 1 место среди 7 классов-Таня Чернова, Лиза Покровская, Среди 8 классов Владимир Ратов занял 1 место. Молодцы!

Давно не писала в блоге, не могла попасть в него. Много событий произошло. Несколько моих учащихся стали призерами различных олимпиад.Очень рада за них. Апрель как всегда связан с именем Вильяма Шекспира. День его рождения сейчас является Днем английского языка, который мы отмечаем.

Big English Battle 2014

Big English Battle 2014

Поздравляем победителей республиканской игры по английскому языку "Big English Battle 2014", организуемой ежегодно школой иностранных языков «Язык для Успеха» В соревновании приняли участие 13 школ республики.
В результате упорной борьбы – а задания были действительно нелегкие и неожиданные – I место заняла команда МБОУ «Гимназия №4» г. Чебоксары, подготовленная учителями английского языка Филипповой Алевтиной Альбертовной и Казаковой Ириной Юрьевной, набрав 90 баллов, намного опередив своих соперников. II место заняла команда МБОУ «Гимназия №5» г. Чебоксары и III место-команда клуба английского языка Городского Дворца творчества. Победители, участники и учителя получили памятные призы и подарки от школы «Язык для Успеха» и от спонсора игры - нижегородского представительства издательства Кембридж и книжной галереи Британия, Н.Новгород.
Победителями сельской номинации стали учащиеся Красноармейской СОШ. ».
Наша команда:
Барышников Алексей – 9В, капитан - учитель Филиппова А.А.
Ильина Мария – 9В - учитель Филиппова А.А.
Авксентьев Илья 9А - учитель Казакова И.Ю.
Савинов Савва - учитель Казакова И.Ю.
Тихонов Дмитрий -9В – учитель Канькова Н.В.
Веснин Алексей – 9А – учитель Панахова Л.С.

Молодцы!

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку

Хочу поздравить своих учеников с отличными результатами на олимпиаде.
Итак, призеры городской олимпиады
Чернова Татьяна 7в,
Лубашкина Татьяна 8а,
Федорова Юлия 8а,
Авксентьев Илья 9а. МОЛОДЦЫ!

Результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

От всей души поздравляю своих учеников-победителей и призеров школьной олимпиады по английскому языку
Призеры Чернова Татьяна 7в,
Асташина Любовь7а,
Ярмушова Ксения7в,
Федорова Юлия 8а,
Савинов Савва 9а,
Аникина Елена 9а,
Данилова Анна 9а.
Победители-Лубашкина Татьяна 8а,Авксентьев Илья 9а. МОЛОДЦЫ!

День Европейских языков

Третий год подряд в нашей гимназии мы отмечаем День Европейских языков,26 сентября, который был провозглашён Советом Европы (и поддержан Европейским союзом) во время Европейского года языков — 6 декабря 2001 года. Понятие европейские языки более широкое, его не следует путать с официальными языками стран-членов Евросоюза. Основная цель дня — поощрение изучения и освоение различных языков как в школах, так и вне их на протяжении всей жизни человека.
Празднование его мы приурочили к 40-летию нашей языковой гимназии. Прошло много интересных мероприятий: учили пословицы на разных языках, высказывания великих об изучении иностранных языков, побывали на Певческом дворике, узнали об истории возникновения праздника.

ЕГЭ по иностранным языкам: устная часть обязательна?

Выпускникам придется беседовать не с учителем, а с компьютером Со следующего года в ЕГЭ по иностранному языку появится устная часть.Устные задания - добровольные. Отказаться от их сдачи можно прямо в процессе ответа! С другой стороны, без устной речи максимальные сто баллов не набрать. За устную часть дают 20 баллов, за письменную - 80. Так что отличникам, хочешь не хочешь, а придется поработать над произношением.

- Мы разделим экзамен по иностранному языку на два дня, - объясняет Юлия Егорова, начальник Управления оценки качества образования Рособрнадзора. - В первый день ученики сдают письменную часть. Она останется неизменной, все задания те же, что и в прошлом году. На следующий день выпускники будут сдавать устную часть.

Задания для нее будут привязаны к номеру бланка ЕГЭ, которые школьник получит накануне. Они поступят в школы в зашифрованном виде. Организаторы экзамена получат ключ активации только за час до старта ЕГЭ.

КОЛЛ-ЦЕНТР ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ Самый главный сюрприз: на экзамене не будет никаких экспертов! Школьнику придется беседовать с компьютером. На него установят специальное программное обеспечение. Ребенку останется только надеть гарнитуру с микрофоном и открыть рот.

- Мы создали для участников экзамена автоматизированное рабочее место, - комментирует Юлия Егорова.- Школьник будет видеть задания в режиме реального времени. Его ответ будет записываться на электронные носители и потом обрабатываться проверяющими.

Выглядит все так. В аудиторию запускают от 4 до 10 школьников, в зависимости от количества мест. Дети рассаживаются по отдельным кабинкам - как в колл-центре! Надевают наушники с шумоподавлением и запускают тест.

Сперва понадобится ввести несколько идентификационных номеров. Организаторы проверят, все ли правильно, и только потом дадут добро. Затем надо произнести в микрофон номер своего КИМа - контрольно-измерительного материала. И послушать запись. Если все звучит нормально, то можно приступать к основной части. Если есть шумы, или голос плохо записался - зовем техподдержку. Они либо все исправят, либо оформят апелляцию на процедуру проведения экзамена. Придется сходить на пересдачу!

15 МИНУТ- ЭТО МНОГО ИЛИ МАЛО?

В самом тесте - всего четыре задания. И - второй сюрприз - на них отводится всего 15 минут, включая подготовку!

- Эти задания проверяют разные аспекты навыков говорения, - поясняет Каринэ Махмурян, завкафедрой Московского института открытого образования, одна из разработчиков экзамена. - Мы проверяем навыки спонтанной речи. Принципиально ценно, как мы можем среагировать на жизненную ситуацию здесь и сейчас. Поэтому мы не закладывали много времени на подготовку. Экзаменуемый знакомится с заданием бегло и тут же начинает его выполнять.

Я сама попробовала пройти весь тест, и вот что: задания - не сложные! Все это отрабатвалось на уроках кучу раз. С ними справится и семиклассник. Никаких сложных терминов и заковыристых вопросов.

Первое задание - надо просто прочитать текст. На то, чтобы пробежать его глазами, отводится 1,5 минуты. Потом программа автоматически дает старт и начинает записывать ответ. На него тоже отводится полторы-две минуты. Счетчик времени маячит сверху страницы, но не отвлекает. И уложиться за это время - вполне реально. Тут оцениваются фонетические навыки. Но без всяких заморочек с акцентами: эксперты смотрят, знакомы ли вы вообще с таки словами и знаете ли, как они звучат.

Мне попался простенький текст из трех абзацев про то, как птичках холодно зимой. Ничего сложного! Если вдруг ошиблись - поправляемся. Можно хоть заново начать читать, лишь бы во время уложиться... Через 2 минуты система дает стоп автоматически и переходит к другому вопросу.

Во втором задании дается картинка - реклама или объявление. Надо задать пять вопросов по теме. Мне показали рекламу тура в Стамбул и попросили узнать - когда вылет, есть ли удобства в номерах и как там вообще с экскурсиями. Тут оценивается лексика и грамматика, но основной упор - на содержании. Выполнил ли школьник поставленную задачу? Я свою, кажется провалила, потому что запуталась, что и когда спрашивать.

В третьем задании даются три картинки. Надо выбрать одну и описать - что на ней изображено, кто все эти люди, и зачем автор фото вообще все это снял. В моем варианте было фото громадного снеговика, у подножия которого копошились детишки, снимок с туристами в горах и фотография пляжа, своей многолюдностью до боли напоминавшего крымские. Тут надо блеснуть эрудицией, вспомнить парочку речевых клише и удачно впихнуть их в свой рассказ. Оценивается логичность изложения, его содержание и отсутствие всяких "ээээ" и "ну".

В четвертом задании даны две картинки. Нужно рассказать, чем они похожи и чем отличаются, и выбрать ту, что больше по душе. У меня были фотографии с двух концертов - классической музыки и джаза (это по словам организаторов, лично мне второй снимок больше напомнил концерт Металлики). В ТРИ ПОТОКА За второе и четвертое задание дается по семь баллов максимум, остальные стоят "дешевле". Когда тест пройден, мы еще раз слушаем свои ответы. Если все хорошо, заканчиваем экзамен и идем на выход. Когда первая партия заканчивает отвечать, в класс запускают вторую.

- По нашим оценкам, у каждой партии школьников уйдет примерно полчаса на то, чтобы сдать экзамен, - делится расчетами Сергей Пономарев, директор Федерального центра тестирования. - В одной аудитории может пройти до трех потоков школьников. То есть, максимальное время ожидания начала экзамена составит полтора часа.

Проверять задания будут специально подготовленные эксперты. Причем, даже из другого региона, так что подтасовка исключена. Не помогут и шпаргалки - работать придется исключительно головой...
Первоисточник: БУ Центр новых образовательных технологий